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Tecnología

Google anuncia novedades en su ecosistema educativo

Google ha celebrado su evento ‘Learning with Google‘ y anunció una gran cantidad de novedades en el área de sus servicios educativos.

Algunas de las novedades mas importantes

Google da cuenta de que más de 170 millones de estudiantes y educadores utilizan Google Workspace for Education. Para ellos, Google creará tres nuevos niveles de suscripción: estándar, avanzada y Plus, con hasta 100 TB de espacio para colegios y universidades.

En Google Classroom, la compañía informó que cuentan con 150 millones de usuarios, 40 millones más que el año pasado. En este caso, durante este 2021 Classroom se actualizará con distintas mejoras. La primera de ellas es la llegada de extensiones de terceros, entre los que se incluirán opciones como Kahoot! o Adobe.

A finales de año Classroom permitirá a los profesores, obtener mejores estadísticas de los alumnos, pudiendo comprobar fácilmente cuáles son los estudiantes más activos o cuáles han sido las últimas aportaciones de cada uno de ellos.

De manera adicional, y pensando en aquellos alumnos con dificultad para acceder a una buena conexión, Classroom permitirá descargar el contenido, para funcionar offline. Esta opción estará disponible a finales de año y en Android.

Classroom también incorporará opciones como una mejora en la creación de fotos, pudiendo adjuntar imágenes de las tareas y editarlos directamente desde el teléfono.

Según los datos ofrecidos por Google, a través de su aplicación de videollamadas se realizan el equivalente a 1.300 años de aprendizaje, cada día. En este caso, llegarán novedades para profesores en forma de co-moderadores. Esto permitirá que los profesores puedan designar a otra persona para ayudar a controlar la sala.

Una de las incorporaciones que próximamente llegarán será la de finalizar la llamada para todo el mundo. Una herramienta para evitar que los alumnos se queden charlando en la videollamada una vez el profesor sale de esta. De manera equivalente, también llegan nuevas opciones para silenciar a los alumnos de manera individualizada o global.

Meet para Chromebooks mejorará su rendimiento y además llegarán los ‘emoji reactions’ a Google Meet. Se trata de una opción disponible en otras herramientas como Skype, que ahora también estarán en Meet.

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Mejoras en Chrome OS y creación de un asistente educativo

Google anuncia que durante el primer trimestre de 2021 llegarán 40 nuevos dispositivos con Chrome OS para educación, muchos de ellos con conectividad LTE. Respecto a los Chromebook, Google anuncia 500 nuevas políticas para la Consola de Administración, que ayudarán a mejorar la experiencia y accesibilidad con estos dispositivos. Entre las nuevas opciones, Chrome OS también permitirá grabar la pantalla directamente, para que profesores y estudiantes puedan compartir en tiempo real lo que aparece en sus dispositivos.

Recordemos que las Chromebook, son las laptops de Google, preparadas especialmente para estudiantes y que  el Sistema operativo Chrome.

Google explicó que están trabajando en un asistente educacional. Se trataría de una modificación del asistente de Google, donde en vez de dar enlaces o vídeos como resultado, daría una explicación. La idea sería ayudar a los alumnos para cuando el profesor no está disponible.

Se especulara con el hecho de que este “asistente” sea la incorporación a su ecosistema de “Socratic”, una herramienta de inteligencia artificial que Google compró en 2019.

Sin dudas, se trata de una gran cantidad de novedades, que comenzarán a funcionar a lo largo de este año y que muestran que Google, se ha puesto como uno de sus objetivos principales, acompañar los procesos educativos online.

Por Observador Urbano                                                                                    18/02/21

Fuente: www.xataka.com

Imagen destacada: www.pexels.com

Imagen en nota: www.pixabay.com

Economía

La escasez de chips, un problema para varias industrias

La inesperada Pandemia del 2020 es una de las principales causas. Durante el confinamiento más duro, se disparó la demanda de ordenadores y dispositivos, y los grandes productores y fabricantes, no pudieron cumplir estas exigencias.

La industria automotriz se vio afectada a nivel global. Ford, Honda, GM y Fiat Chrysler, debieron ralentizar la producción de vehículos debido a que todos los vehículos utilizan equipamientos Informáticos.

AMD y Qualcomm, que venden chips a la mayoría de las principales empresas de electrónica tecnología, son algunos de los fabricantes que más han señalado la escasez productiva en estas últimas semanas.

La Asociación de la Industria de los Semiconductores había asegurado a fines del año pasado, que las ventas mundiales de chips crecerían un 8,4% en 2021 respecto al total de 433.000 millones de dólares de 2020. Un aumento del 5,1% de crecimiento entre 2019 y 2020, un salto notable, dado lo grande que son las cifras absolutas.

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Se espera que esto no genere un aumento de precios en los productos finales; pero todo dependerá de las empresas fabricantes, en la medida que puedan mejorar los tiempos de producción.

Por Observador Urbano 17/04/21

Fuente: www.hipertextual.com – www.eleconomista.com

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Sociedad

Diversas organizaciones piden a Facebook que abandone sus planes de crear un Instagram para niños

El culto a la apariencia física promovido por la plataforma y la presión social, aseguran los expertos, serían dañinos para la privacidad y el bienestar de los menores.

Los planes de Facebook para construir una nueva versión de que permita a los niños menores de 13 años usar la red social de forma segura, se han estrellado con la desaprobación de padres de familia, asociaciones educativas, tecnológicas e infantiles y organizaciones de derechos digitales, encabezados por la Campaña por una Infancia sin Comerciales (CCFC, por sus siglas en inglés). Esta última asociación ha enviado una carta al director ejecutivo de Facebook, Mark Zuckerberg, para disuadirlo de seguir adelante con el proyecto. La misiva de la CCFC llega en un momento en que el gigante tecnológico es criticado por amplificar la información errónea a nivel mundial en sus plataformas, al tiempo que expone a los niños a material inapropiado.

“Estamos de acuerdo en que la versión actual de Instagram no es segura para niños menores de 13 años y que algo debe hacerse para proteger a los millones de niños que han mentido sobre su edad para crear cuentas, especialmente porque su presencia en la plataforma podría ser una violación de la Ley de protección de la privacidad en línea y de leyes de privacidad de otras naciones. Sin embargo, lanzar una versión de Instagram para niños menores de 13 años no es el remedio adecuado y pondría en gran riesgo a los usuarios jóvenes”, señalan los autores de la carta enviada a las autoridades de Facebook.

La CCFC, una organización sin ánimo de lucro que busca terminar con el mercadeo dirigido a niños y se encarga de divulgar sus efectos negativos, firma la carta junto con 35 organizaciones más, entre ellas los creadores del documental The Social Dilemma, y grupos organizados de diversos países, como Ghana, Canadá, Australia y Sudáfrica.

La organización también ha acusado a Instagram de “explotar el miedo de los jóvenes a perderse algo” (mejor conocido en inglés como Fear Of Missing Out), puesto que los motiva a revisar constantemente sus dispositivos en busca de aprobación. El enfoque continuo de la plataforma en la apariencia y la autopresentación sería un desafío para la privacidad y el bienestar de los adolescentes. Hasta ahora, Facebook no se ha pronunciado al respecto.

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Se trata de un proyecto al menos discutible, pero que viniendo de Facebook, se convierte, además en algo poco fiable. La empresa sigue teniendo graves problemas de seguridad y resguardo de la información privada de usuarios. Por otro lado, la filtración de información inapropiada, en una red social usada sólo por niños, tendría efectos nocivos incalculables.

Por Observador Urbano 16/04/21

Fuente: www.elpais.com – www.hipertextual.com

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Sociedad

Japón verterá en el océano, un millón de toneladas de agua con desechos radioactivos

Aproximadamente, en el año 2022, Japón se quedará sin espacio para almacenar el agua que recoge los peligrosos desechos radiactivos, que dejó el accidente en la planta nuclear de Fukushima.

El gobierno Japonés aprobó un plan para verter ese agua contaminada en el mar. Las autoridades dicen que el agua será tratada y diluida para que los niveles de radiación estén por debajo de los aceptables para el agua potable.

El 11 de marzo de 2011 un violento tsunami embistió a la costa este de Japón y causó daños en la Estación de Energía Nuclear de Fukushima Daiichi, de donde se liberó material radiactivo en el ambiente. Desde entonces, se han utilizado más de un millón de toneladas de agua para enfriar los reactores derretidos.

En promedio, cada día en Fukushima se bombean cerca de 200 toneladas de agua que proviene de los reactores dañados.

Esta agua contaminada luego se almacena en tanques gigantes, pero el gobierno de Japón afirma que se está quedando sin espacio para contenerla. Durante años se ha discutido qué hacer con el agua.

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En 2019, el entonces ministro de medio ambiente de Japón, Yoshiaki Harada, dijo que “la única opción será drenarla en el mar y diluirla“. La medida que se confirmó esta semana encendió una alerta entre la industria pesquera de la zona y causó preocupación con las vecinas China y Corea del Sur.

Seguramente, en los próximos días, habrá más pronunciamientos y protestas internacionales, ante lo que puede convertirse en un hecho grave de contaminación ambiental.

Por Observador Urbano 14/04/21

Fuente: www.bbc.com/mundo

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